Прокуратура
Республики Ингушетия

Утверждено приказом прокурора Республики Ингушетия 

от «25» августа 2016 года №40

 

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации наставничества

в прокуратуре Республики Ингушетия

 

Положение об организации наставничества в прокуратуре Республики Ингушетия определяет цель, задачи и порядок реализации наставничества в органах прокуратуры Российской Федерации, устанавливает основные требования к организации и проведению данной работы, права, обязанности прокурорских работников, которыми и в отношении которых осуществляется наставничество.

1. Цели и задачи наставничества.

1.1. Целью наставничества является формирование у прокурорских работников, впервые поступивших на службу в органы прокуратуры (далее - работники), правосознания, системы ценностей и профессионально значимых свойств личности, необходимых для безупречного исполнения служебных обязанностей, поддержания в обществе высокого авторитета прокуратуры; оказание методической и практической помощи работникам в их профессиональном становлении; формирование кадрового состава, способного обеспечить решение задач, возложенных на органы прокуратуры государством и обществом в соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральными законами и иными законодательными актами, организационно-распорядительными документами Генерального прокурора Российской Федерации.

1.2. Основными задачами наставничества являются:

оказание помощи в адаптации работников к службе в органах прокуратуры;

ускорение и оптимизация процесса развития профессиональных навыков и профессионального мастерства;

формирование непримиримого отношения к преступлениям, иным правонарушениям;

развитие способности к преодолению трудностей, самостоятельному и качественному выполнению в любых условиях возложенных на работника обязанностей в соответствии с занимаемой должностью;

формирование мировоззрения и системы ценностей прокурорских работников, социально и профессионально значимых психологических и морально-нравственных качеств, добросовестности, дисциплинированности, сознательного и творческого отношения к выполнению служебных обязанностей, соблюдению этики и культуры в работе, стремления к постоянному достижению высоких результатов в работе;

воспитание у работников интереса к службе в органах прокуратуры, порученному делу и стремления к строгому соблюдению Присяги прокурора, Кодекса этики прокурорского работника Российской Федерации, усвоению лучших традиций службы в органах прокуратуры, а также внимательного и уважительного отношения к гражданам, осознания личной ответственности за выполнение служебных обязанностей и задач, стоящих перед прокуратурой республики.

1.3. Задачи наставничества реализуются посредством взаимодействия прокуроров городов, районов, начальников отделов, их заместителей, старших помощников прокурора республики, наставников, представителей ветеранских организаций.

2. Организация наставничества.

2.1. Наставничество является неотъемлемой частью кадровой политики прокуратуры республики, необходимым средством воспитания и обучения впервые назначенных лиц на должности прокурорских работников.

Наставничество в отношении работников, не обладающих трудовым стажем прокурорской деятельности, выполняется в рамках индивидуальной воспитательно-педагогической работы наиболее опытными прокурорскими работниками, пользующимися авторитетом в коллективе, имеющими стабильно высокие показатели в работе, достаточный жизненный опыт, склонность к воспитательной работе, стаж прокурорской деятельности, как правило, не менее пяти лет.

Число работников, в отношении которых осуществляется наставническая деятельность, как правило, не должно превышать трёх человек одновременно у одного наставника.

2.2. Наставничество с указанием конкретного наставника по отношению к каждому работнику оформляется распоряжением прокурора города, района (далее - руководитель прокуратуры) в отношении работников, проходящих службу в прокуратурах городов, районов не позже, чем через две недели после назначения на должность работника.

Распоряжение о назначении наставника издаётся при наличии письменного согласия предполагаемого наставника о наставничестве за работником.

2.3. Наставничество устанавливается на срок от шести месяцев до одного года, с момента издания распоряжения о назначении наставника. В срок наставничества не включается период временной нетрудоспособности работника, нахождения его в ежегодном и ином отпуске. Конкретный срок наставничества определяется распоряжением руководителя прокуратуры.

2.4. Замена наставника производится по распоряжению руководителя прокуратуры в случаях:

а) увольнения наставника или исключения его из списка личного состава;

б) перевода на другую работу наставника или работника;

в) привлечения наставника к уголовной ответственности;

г) письменного заявления наставника об отстранении его от наставнической деятельности в целом или в отношении конкретного работника;

д) письменного заявления работника о замене наставника (без указания причин);

е) индивидуальной несовместимости наставника и работника (определяется руководителем органа прокуратуры);

ж) в иных случаях, когда в силу объективных обстоятельств, изменения обстановки или в результате каких-либо морально-психологических аспектов деятельность прокурорского работника в качестве наставника не может повлечь достижения в надлежащем объёме целей и задач, установленных настоящим Положением.

2.5. Подведение итогов наставничества в предаттестационный период осуществляется ежемесячно. После первичной аттестации, итоги       наставничества подводятся по истечении его срока, определённого соответствующим распоряжением.

2.6. Документооборот, связанный с наставничеством, ведётся согласно Инструкции по делопроизводству в органах и учреждениях прокуратуры Российской Федерации с формированием дела (с присвоением отдельного индекса) и включением его в номенклатуру дел.

3. Подразделение кадров прокуратуры республики осуществляет следующие функции:

изучает, обобщает и распространяет положительный опыт в наставнической деятельности, вносит прокурору республики предложения по её совершенствованию;

осуществляет содействие руководителю прокуратуры в подборе кандидатур наставников;

оказывает методическую и практическую помощь наставникам;

при наличии соответствующих возможностей принимает меры по обучению наставников передовым формам и методам индивидуальной воспитательной работы;

заслушивает отчеты наставников и работников о проделанной работе;

ходатайствует перед прокурором республики о поощрении наиболее добросовестных наставников и работников либо о наказании указанных лиц, недобросовестно относящихся к исполнению своих обязанностей;

предлагает руководителю прокуратуры продлить срок наставничества или заменить наставника.

4. Обязанности и права наставника.

4.1. При осуществлении наставнической деятельности в целях подготовки к первичной аттестации работника и его дальнейшего профессионального становления наставник обязан:

разрабатывать индивидуальный план обучения и воспитания работника (приложение № 1) и представлять на утверждение руководителю прокуратуры;

знать требования законодательства Российской Федерации, организационно-распорядительных документов Генерального прокурора Российской Федерации, определяющих права и обязанности работника по занимаемой должности, вопросы прохождения службы, профессиональной подготовки прокурорских работников;

изучать личные и деловые качества работника, его психологические характеристики, особенности характера, увлечения и склонность к определённому виду профессиональной деятельности;

личным примером способствовать развитию положительных качеств работника, содействовать формированию его профессионального кругозора, положительных моральных качеств и соблюдению норм этики прокурорского работника;

оказывать работнику помощь в овладении избранной профессией по осуществлению прокурорского надзора за исполнением законов в соответствующей сфере, поддержанию государственного обвинения, обеспечению участия прокуроров в гражданском и арбитражном процессе и по иным направлениям служебной деятельности; в изучении нормативных документов; организации работы и рабочего места; в исправлении допущенных ошибок;

контролировать ведение работником индивидуального плана обучения, еженедельно внося записи о своём ознакомлении с содержанием дневника и письменные рекомендации работнику;

участвовать в обсуждении вопросов, связанных со служебной деятельностью работника, вносить предложения руководителю прокуратуры о его поощрении или применении к нему мер дисциплинарного воздействия;

перед первичной аттестацией работника докладывать в коллективе о выполнении работником плана индивидуального обучения, при первичной аттестации - аттестационной комиссии результаты наставнической работы;

составлять отчёты об итогах наставничества перед первичной аттестацией работника и по истечении срока наставничества, установленного распоряжением (приложение № 2).

4.2. Наставник имеет право:

информировать соответствующего руководителя прокуратуры о процессе овладения работником профессиональными знаниями и практическими навыками, его дисциплине и поведении.

5. Обязанности и права работника.

5.1. В процессе совершенствования профессионального мастерства работник обязан:

изучать требования законодательства, организационно-распорядительных документов, определяющих права и обязанности прокурорского работника по занимаемой должности, основы прохождения службы, профессиональной подготовки прокурорских работников;

выполнять индивидуальный план обучения и воспитания в установленные сроки и с надлежащим качеством;

в период до первичной аттестации вести дневник выполнения индивидуального плана работы, еженедельно отражая в нём сведения о своей деятельности, представлять дневник по требованию руководителю прокуратуры, прокурорскому работнику кадрового подразделения прокуратуры республики, своему наставнику;

непосредственно перед первичной аттестацией составлять отчёт о проделанной работе.

5.2. Работник имеет право совместно с наставником докладывать руководителю прокуратуры информацию об овладении профессиональными знаниями и практическими навыками.

6. Руководство наставничеством.

6.1. Общее руководство наставничеством осуществляется: заместителем прокурора республики в соответствии с распределением обязанностей;

кадровым подразделением прокуратуры республики.

6.2. Непосредственное руководство наставничеством осуществляется:

в прокуратурах районов, городов - соответствующими прокурорами.

6.3. Руководители, осуществляющие непосредственное руководство наставничеством, обязаны:

объявить распоряжение прокурора о закреплении за работником наставника;

создать необходимые условия для совместного прохождения службы работника с закрепленным за ним наставником, выполнения им соответствующих служебных задач;

оказывать наставникам методическую и практическую помощь в составлении планов работы с наставляемыми работниками;

осуществлять контроль за выполнением наставником и работником своих обязанностей;

организовывать подведение итогов по результатам наставничества перед первичной аттестацией и в дальнейшем после истечения года с момента назначения наставника;

утверждать индивидуальный план обучения и воспитания молодого специалиста, отчет наставника об итогах наставничества;

изучать, обобщать и распространять положительный опыт организации наставничества.

7. Стимулирование работы наставников.

7.1. 3а образцовое выполнение служебного долга при осуществлении наставничества, значительный вклад в профессиональное становление и воспитание работников к наставникам могут быть применены меры поощре-ния, установленные федеральным законодательством и организационно-распорядительными документами Генерального прокурора Российской Федерации.

7.2. Исполнение обязанностей по наставничеству должно в обязательном порядке учитывается руководителем прокуратуры при аттестации, решении вопросов об установлении наставнику доплаты за сложность, напряжённость и высокие достижения в службе, о размере премирования и о включении в резерв кадров для выдвижения.

 

 

  

 

Приложение №2 к п.4.1 Положения об организации наставничества в прокуратуре Республики Ингушетия

 

УТВЕРЖДАЮ

Прокурор ___________________

(города, района)

____________________________

                                                                                                              «___»______20__г.   __________

                                                                                                                                                                            (подпись)

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

обучения и воспитания работника

__________________________________________________________________

(должность, классный чин, фамилия, имя, отчество)

под руководством наставника ________________________________________

                                                                                         (должность, классный чин, фамилия, имя, отчество)

Продолжительность наставничества с «_»_____20__ г. по «____»_____20__ г.

Основание: ________________________________________________________

                                                          (дата издания приказа (распоряжения), его номер и название)

п/п

Наименование мероприятий

Сроки

исполнения

Отметки о выполнении

1

Ознакомление с подразделением прокуратуры, его структурой, задачами и особенностями службы

 

 

2

Изучение личности работника, социально-бытовых условий места его работы

 

 

3

Организация изучения нормативной правовой базы, служебных обязанностей и порядка их выполнения

 

 

4

Ознакомление с порядком и особенностями ведения служебной документации

 

 

5

Организация изучения профессиональных и этических основ службы в органах прокуратуры Российской Федерации

 

 

6

Оказание помощи в овладении профессиональными знаниями и практическими навыками служебной деятельности

 

 

7

Проверка готовности работника к практическому выполнению служебных обязанностей

 

 

 

Наставник ______________________________________________________

                                                           (должность, классный чин, подпись, инициалы, фамилия наставника)

 

 

 

Приложение №2 к п.4.1 Положения об организации наставничества в прокуратуре Республики Ингушетия

 

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Прокурор ___________________

(города, района)

____________________________

«___»______20__г.   __________

                                                                                                                                              (подпись)

 

ОТЧЁТ

об итогах наставничества

__________________________________________________________________

                                             (должность, классный чин, фамилия, имя, отчество работника)
Год рождения__________ Образование_____________________________

 

Период наставничества с «__»__________20__ г. по «__»__________20__ г.

 

Итоги наставничества:

1. Выполнение индивидуального плана обучения и воспитания работника

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Количество и качество подготовленных работником документов, исполненных поручений

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Отношение работника к службе, знание им нормативных правовых актов, должностных обязанностей

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Личностные качества, проявленные работником в период наставничества

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Участие работника в общественной, спортивной жизни коллектива

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Иные сведения о работнике, полученные в ходе наставничества

____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вывод:

Работник __________________ готов (не готов) самостоятельно исполнять служебные обязанности по занимаемой должности

В целях совершенствования профессионального мастерства рекомендовать _______________________:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Наставник ______________________________________________________

                                                           (должность, классный чин, подпись, инициалы, фамилия наставника)

 «_»_____20__ г.


Нюрнбергский процесс 20 НОЯБРЯ 1945 - 1 ОКТЯБРЯ 1946
Главный процесс человечества.
Обращение из прошлого к будущему.